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新教材 新课堂 我们携手前行
作者:孙雯发布日期:2018-05-10浏览次数:字号:[ ]信息來源:无锡市山北中心小学

    部编版新教材走进语文课堂已近一年,我校一年级组全体语文教师,潜心钻研教材,积极参加各级培训,力求真正有效使用新教材。在教学中,我们尝试使用多种新模式,力求向全新的课堂要效率,要质量。

  本学期,我们以“深度学习,思维课堂”为研究重点,以研究部编版新教材教学为主要内容,开展了各项研修活动。

  2018年4月4日,惠宇芳老师执教了《识字5 动物儿歌》一课,向全校语文教师展示了部编版新教材中识字教学的新模式。整堂课的教学中,惠老师结合新教材识字教学的特点,展示了语文识字教学的多种形式。整堂课注重学生识字能力、识字思维的培养,抓住汉字的特点,基于学情、合理分辨、揭示规律、成串成组开展教学,尽量帮助学生在课堂学习中多识字,多认字。

  2018年5月9日,薛晓君老师执教了《13 荷叶圆圆》一课,向全体语文教师展示了部编版新教材中课文教学的新形式。整堂课的教学,薛老师结合文本特点,创设了浓浓的童趣意境,扎扎实实进行词、句训练,突出重点,突破难点,重视培养学生听说读写等各方面的学习习惯。

  在评课中,一年级全体教师直抒胸臆,总结了两位教师执教中展现出的值得大家推广和学习的教学环节和教学方式,更结合教学中的薄弱环节,切实中肯地提出了改进意见。尤其针对“课堂教学中,如何有效提高学生朗读能力的训练”这一点,大家纷纷结合自己的实际教学,提出疑惑,找出对策,使教研活动真正体现了“研”。

  全体教师还积极参加市教研中心组织的“部编版新教材”各单元培训,平时组内教师经常交流在新教材执教过程中的所得、所感、所惑,互相提醒,共同进步。

  一年级全体语文教师,执教部编版新教材将近一年。一年中,学校各级领导非常关注并给予了很多帮助,使我们有信心使用好部编版新教材,创建“深度学习,思维课堂”,提高课堂教学的有效性。虽然任重而道远,但我们将努力钻研新教材,打造新课堂,携手共进!












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