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优化备课:营造“深度学习 思维课堂”的基点
作者:张琦发布日期:2018-09-01浏览次数:字号:[ ]信息來源:无锡市山北中心小学

优化备课:营造“深度学习 思维课堂”的基点

——记五爱教育集团备课优化研讨活动之山小片絮

  9月1日,山北中心小学全体教师齐聚学校报告厅,参加备课优化研讨活动,达成集团内教学常规管理科学有效、务实求真的共同愿景。

  本场活动由教导处尤丽华老师宣讲,她介绍了五爱教育集团备课的具体要求。她指出优化备课需从精心设计问题和精心设计作业有效切入,关注学生思维能力的提升,从根本上实现课堂的有效转型。之后,她围绕一次备课的关注点(即课前导学和学习点)、二次备课的创新点(即板块式活动设计、框架性问题的预设和发展性作业的布置),结合实例展开了具体论述,通过正面例子和反面例子的对比,更形象地帮助教师们理解备课撰写要求。

  本次活动统一规范了教学常规管理,促进了集团内文化的共融和经验的共享。通过学习,山小的教师们明确了新学年备课改进的方向,实现从“教案”到“学案”的转变,力求从优化备课入手,成为“深度学习•思维课堂”的有效积淀。

    一个人走,走得快,一群人走,走得远!相信在五爱教育集团的带领下,老师们在教育的征途上能走得更宽,更广!








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